lunes, 18 de junio de 2018

IR AL COLE CON CELULAR O SIN CELULAR


Es importante comenzar a capacitar a los jóvenes para que utilicen la tecnología de forma responsable, segura y ética.
Todos los ciudadanos que formen parte del mundo digital deben aprender a manejar los distintos dispositivos si no quieren quedarse atrás. Sin embargo, igualmente importante es enseñar el uso responsable de la tecnología.
Los jóvenes y niños de hoy en día han nacido en un entorno digital. De nada sirve impedirles que jueguen con los móviles o que chateen con sus amigos. La tecnología es el futuro. Por ello, es vital que aprendan a respetarla, que se eduquen en ella y que conozcan las maneras de protegerse.
La escuela, el instituto y las universidades son los lugares ideales para aprender todas estas cuestiones, ya que los maestros, se supone, están preparados para enseñar a sus alumnos a enfrentarse al mundo real. Pero, entonces,
 ¿por qué les mandan apagar o entregar todos los dispositivos cuando entran en el aula?
Estos profesores están perdiendo una oportunidad de oro de enseñar a estos jóvenes a utilizar la tecnología de manera responsable, ética y segura. La mayoría de los alumnos utiliza el ordenador, el móvil o la tablet para ver vídeos educativos, buscar información útil o descargarse ejercicios en línea. Además, este es su modo de comunicarse con sus familiares y sus compañeros.
 ¿Para qué aislarles?
Es la nueva forma de comunicación, que nos guste o no debemos adaptarnos, porque no hay marcha atrás, los cambios se viene y rápido.
La tecnología ha creado una nueva ciudadanía digital que debe aprender y trabajar día a día y para eso el docente tiene que actualizarse en estas nuevas herramientas.


     APRENDIENDO A VIVIR EN ESTE MUNDO DIGITAL


jueves, 14 de junio de 2018

¿CÓMO LA TECNOLOGÍA PUEDE VERDADERAMENTE TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN?


En las próximas décadas la educación apenas se parecerá a lo que conocemos hoy en día. En mayor o menor forma, todos los docentes y centros educativos han comenzado a incorporar la tecnología para planificar sus clases o programas de estudio, o equipar las aulas con las últimas innovaciones en ordenadores, impresoras y monitores… Qué implica.
¿Implican estas acciones una verdadera introducción de la tecnología en la educación?
 ¿O solo representan la inclusión de dispositivos electrónicos en las aulas?
Pareciera que solo fuera una inclusión de dotar de tecnología para reducir la brecha digital, verdaderamente decir que Tecnología y Educación se unen por un fin común debemos hablar de las denominadas iniciativas ed-tech, que a través de distintos medios se proponen crear y facilitar los procesos educativos empleando para ello los recursos tecnológicos adecuados. Estas iniciativas buscan mejorar el rendimiento y aprendizaje de los estudiantes combinando conocimientos de las dos áreas.
Lo más habitual cuando hablamos de la incidencia de la Tecnología en la Educación es pensar en la combinación de la teoría educativa con el uso del hardware físico dentro del aula (incorporando pantallas en las que mostrar contenidos multimedia u ordenadores individuales para los alumnos), o aprendizaje en línea, clases a distancia, etc).
Expertos de todo tipo y color señalan que permitir el pasaje de la tecnología al aula resulta beneficioso para los centros, los docentes y especialmente para los estudiantes. Pero…
 ¿Hasta qué punto?
¿Cómo la tecnología puede transformar la educación?
 ¿Qué implicaría esta transformación?
Todo parece estar cambiando y muy rápido, a sacarle provecho a los cambios tecnológicos.