EL COMPLEJO MUNDO DE LA CONCIENCIA

El enfoque del pensamiento complejo parte de la idea de que cualquier elemento del mundo no es un objeto aislado, sino que forma parte de un sistema mayor que lo contiene, por lo que se encuentra en constante interacción con otros elementos del sistema. Desde este enfoque, las sociedades, los individuos, incluso el universo se consideran “sistemas complejos”, sujetos a múltiples relaciones e interacciones entre sus componentes y con otros sistemas.

El Pensamiento Complejo y su particular interpretación de la realidad son en la actualidad, conocimientos que nos ayudan a comprender los fenómenos inéditos de esta nueva visión de la humanidad.

Entonces la educación debe de basarse en un enfoque global, donde se pueda notar lo complejo del mundo y que cada elemento que se trata sobre el ambiente está constantemente en interacción con este. Esta forma de abordar la información lleva, a romper con los esquemas tradicionales de pensamiento, de esta forma estamos dejando ver mediante nuestros reportajes una nueva forma de pensamiento.

Nuestra vida llena de múltiples relaciones (así como una diversidad de lugares en los que se desenvuelve). Tomar conciencia de esa multiplicidad es lo que nos permite desarrollarnos como sujetos humanos. 

 

 

¿QUÉ ES SER MADRE?

Lo más hermoso de ser mujer, es poder ser madre, pero yo digo, que como derecho, conlleva una obligación, y que para ser madre, hay que saber serlo.

Ser madre no es solo dar la vida, ni tener a alguien que salió de tus entrañas.

No es traer a un ser humano al mundo y dejarlo a la buena de Dios, o quererlo cuando se me de la gana y no hacerlo cuando no tenga animo.

 

Ser madre es algo más... es darle vida a un pedacito de ti, traer al mundo a un ser que forma parte de ti, pero eso no lo es todo.

El traerlo al mundo, significa una gran responsabilidad, el estar ahí de forma incondicional, el ser capaz de dar todo, sin recibir nada.

 

Ser madre, es aprender a hacer todo con  y por AMOR.

Recuerda que ser madre no es un ¡ juego!

 

LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA EN LA EDUCACIÓN

La Educación  requiere de cambios significativos, es por ello que es fundamental la participación activa del individuo, puesto que ésta requiere de la formación de recursos humanos capacitados para ejercer una profesión u oficio.

Actualmente las estrategias metodológicas utilizadas en la Educación no responden a las necesidades de los educandos aun  el docente se siente el eje principal, siendo el educando un receptor pasivo de éstos, mostrando apatía, desmotivación y sin ningún tipo de interés dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. 

Otra de las dificultades que presentan los alumnos y algunas veces los docentes es la fluidez del lenguaje, detectadas al participar en conversaciones, entrevistas, pronunciaciones incorrectas, adiciones y omisiones de palabras o sílabas, entre otras.

La programación neurolingüística nos ayuda a reprogramar nuestro cerebro, buscando una comunicación más eficaz, entre docentes y alumnos, tanto en el proceso de enseñanza-aprendizaje como en las relaciones interpersonales. 

En tal sentido, la eficacia en la utilización de este modelo lo constituyen el desarrollo de estrategias prácticas y sencillas que enseñan al educando a pensar, sentir y actuar de manera diferente, es decir, con todas las estructuras cerebrales (cerebro neo-cortex, cerebro límbico y cerebro reptil). 

Por medio de las estructuras neurológicas y su forma de operar a través de los sentidos; el aspecto lingüístico de nuestra comunicación, pues con el lenguaje construimos nuestra realidad; y los programas mentales, que se refiere a las estrategias y secuencias internas que son elaborados por la mente al llevar a cabo una tarea; las cuales actúan de manera similar a como lo hacen los programas de ordenador.

El uso del canal comunicativo adecuado será el medio que permita formar estudiantes competentes, porque una comunicación efectiva permite obtener resultados satisfactorios en el proceso enseñanza-aprendizaje.

El reto de los docentes está en manejar la habilidad para entender los “TERRITORIOS” de los estudiantes, sólo conociendo las distintas realidades de su mundo se podrá potenciar la comunicación y alcanzar óptimos desempeños en el rol educativo y en el proceso de interaprendizaje.

El acto educativo es comunicación.

                                                                                                                         

APORTES DE LA FILOSOFIA EN LA EDUCACION

Podemos señalar que la filosofía tiene directa relación con distintos ámbitos como son: el "desarrollo de una conciencia de sí mismo", el "reconocimiento de la finitud humana", "la formación ética" y el "desarrollo del pensamiento crítico".

La filosofía  influye en la transformación de la humanidad mediante la  idea del conocimiento y el conocimiento a su vez puede liberar a la humanidad de los males causados por la ignorancia.

Por ello no podemos olvidar que la función de la filosofía no es dar respuestas sino  posibilitar la pregunta acerca del "mundo" y su representación.

La filosofía puede ayudar a una transformación profunda de la escuela en la medida en que ésta asuma como finalidad principal no tanto enseñar a aprender sino cuanto enseñar a pensar.

A través de la filosofía es posible que el alumno confronte su escala de valores y decida libremente  optar por la vida en abundancia o por el escurridizo laberinto de la destrucción.

¿REALIDAD O ESPEJISMO? AMOR POR INTERNET

Toda persona necesita amor, amor de los padres, de los amigos o de los maestros.

A veces, no hacemos  sentir ni nos hacen sentir amor, debido a que no reflexionamos sobre su  necesidad en la vida. Vivimos tan juntos y a la vez, tan aislados,  que parecemos desconocidos.

Hoy es buscado, incluso, a través de máquinas  sofisticadas y bajo variadas formas.

El amor alcanza la velocidad de la tecnología  en medio de una sociedad aún castrante, hombres y mujeres encuentran la posibilidad de expresar sus gustos y deseos.

 Y el espejismo en el amor, vaya que nos toca profundamente, por diferentes razones comenzamos a añorar una pareja, entonces conoces a alguien,  por internet , empieza a llenarte de detalles, de cosas bellas, te escucha, te dice que te ama, y sin darte cuenta, vas cayendo poco a poco, te enamoras tanto que eres capaz de dejar todo por su amor, por estar junto a él, sientes que es tu única oportunidad de ser feliz, ¡Te deslumbraste! y dejas a un lado a los tuyos, por ir corriendo tras ese espejismo. Lo haces y descubres que no es lo que esperabas, esa brillantez no era real, era un espejismo. Todo ese amor que te prometieron se volvió una mentira, sientes soledad y agonía. Entonces ¿Cómo nos reponemos? ¿Cómo regresamos a nuestra vida anterior, a todo lo que dejamos por enamorarnos de un espejismo?

Lo bueno de los amores cibernéticos es que casi no dejan secuelas. Como se arman tan fácilmente, también se desechan muy fácilmente.

    ¡Para actuar con amor hace falta reflexionar!

EL VALOR DE LA EDUCACION

Vivimos en una sociedad en la que  las credenciales tienen gran importancia, creo que la mejor forma de entender el valor de la educación es analizando las recompensas que el mercado otorga por  este concepto, así como los beneficios adicionales  que pueden obtenerse gracias a ella.

La educación es vital para las sociedades y los individuos. El futuro de una nación depende de su juventud, cualquier persona que quiera asegurar su futuro debe esforzarse para alzar a sus niños con tanto ardor como lo hacen con otros asuntos. Una nación en la que su juventud fracasa y se abandona a influencias culturales extranjeras arriesga su identidad y está sujeta a un debilitamiento cultural y político.

La vida «real» es posible únicamente a través del conocimiento. De esta manera, aquellos que rechazan el aprendizaje y la enseñanza están «muertos» espiritualmente aunque permanezcan vivos, ya que fuimos creados para aprender y transmitir a otros lo que hemos aprendido.

El conocimiento adquirido para un propósito correcto es una fuente inextinguible de bendiciones para los que aprenden. Aquellos que poseen tal atributo son siempre apreciados por la gente como una fuente de agua fresca que sacia la sed de conocimientos y dirigen a la gente hacia el bien. De esta manera, la ciencia y conocimiento deben sacar a la luz la naturaleza de la humanidad y los misterios de la creación. Cualquier conocimiento, aún si es científico, es auténtico únicamente si difunde luz sobre los misterios de la naturaleza humana.

Hoy la exigencia de la educación es mas elevada por la dinámica que vive la sociedad de ahí el sentido, el sentido de la educación, porque el tiempo de vigencia de un saber es mas corto y las necesidades mas grandes y complejas.

EL CAMINO QUE NOS ESPERA

Es común ver a los pequeños consumir comida chatarra y otros alimentos perjudiciales para su salud, se cree que el consumo de comida basura puede tener un efecto negativo sobre el comportamiento de un niño. Sin embargo las loncheras…. ¿Qué ponemos en la lonchera?

Hay quienes aseguran que el consumo de estos productos con elevado contenido de grasa saturada, grasa trans, azúcar y sodio origina alteraciones en el comportamiento y afecta el aprendizaje.

El comportamiento agresivo puede aumentar con el consumo regular de comida chatarra en lugar de una dieta saludable.  Los padres  debemos enseñar a nuestros hijos alimentarse adecuadamente  para el buen funcionamiento cerebral.

Debemos tener en cuenta que los problemas de comportamiento pueden asociarse a lo que comen pues el cerebro puede reaccionar a la comida basura de la misma manera que para cualquier droga adictiva, como la heroína o la cocaína. Los padres debemos poner mucha atención en lo que le damos a nuestros hijos.

Una adicción a la comida chatarra es muy peligrosa ya que puede causar comer en exceso, lo que lleva al sobrepeso y la obesidad, lo que plantea otra larga lista de problemas.

¡Cambiemos nuestros hábitos alimenticios!