Lo afectivo en lo motor; el entrenamiento en el intelectual; el juego en lo intelectual; el juego en el desarrollo de lo afectivo o más amplio aun en la personalidad; el entrenamiento en relación con lo anatómico por ejemplo actividad física y crecimiento, actividad física y fijación del calcio en los huesos, percepción y habilidades motoras, percepción y vida diaria, entrenamiento y percepción, percepción y habilidades intelectuales, etc.
Entendemos que dentro de los campos de la conducta se podrían explicitar de la siguiente manera:
En lo Social:
Formar hábitos de orden y cuidado del material.
En lo Emocional:
Adoptar una actitud más independiente del adulto.
En lo Intelectual:
Adquirir las bases para el aprendizaje formal.
En lo Físico:
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Lograr un buen manejo de su cuerpo en el espacio.
